内蒙古建筑职业技术学院2022年毕业证样本：青春印记与时代回响

一、时代背景：建筑行业转型与高职教育升级

2022年，中国建筑行业正处于智能化、绿色化转型的关键期。随着“双碳”目标提出和BIM技术普及，行业对高素质技术技能人才的需求达到新高度。内蒙古建筑职业技术学院作为自治区唯一独立设置的建筑类高职院校，其毕业生成为区域经济发展的重要人才支撑。

这一年，学院刚通过国家“双高计划”中期验收，其建筑工程技术专业群作为国家级高水平专业群，为毕业生赋予了更强的职业竞争力。据统计，2022届3013名毕业生中，超60%进入中建、中铁等央企及内蒙古兴泰建设集团等本土龙头企业，就业率连续三年保持95%以上。

二、毕业季：线上线下融合的“青春盛典”

（一）毕业典礼：科技赋能的仪式创新

2022年6月28日，学院在生态校区鲁班大礼堂举办“拾光·柳恋如斯”主题毕业典礼，创新采用“线下典礼+线上直播”模式。校党委书记牟占军为乌兰夫奖学金获得者颁奖，校长牛建刚在致辞中提出三点期望：

1. 涵养爱国情怀：将个人理想融入国家基建事业；

2. 铸就工匠精神：以大国工匠为榜样，追求技术卓越；

3. 勇担时代使命：在乡村振兴、城市更新等领域建功立业。

典礼通过微信、抖音等平台同步直播，累计观看量突破20万人次。建筑与规划学院教师董晓云代表发言时，以“塞外鲁班”精神勉励毕业生；1997届校友、内蒙古和利管理咨询集团董事长杨金光分享创业历程，强调“建筑人要像测量仪器般保持精准与坚守”。

（二）毕业证发放：严格流程与人文关怀并重

学院严格执行毕业资格审核，2022届往届生大补考于6月15日结束，成绩合格名单公示后，毕业证领取工作分两批进行：

• 应届毕业生：6月28日典礼后，凭离校手续单至各二级学院领取；

• 往届毕业生：12月30日统一至教务处学籍管理科（生态校区齐贤楼220室）领取。

领取要求体现人性化设计：

1. 本人领取：需验码测温并出示身份证；

2. 委托代领：需出具委托书及双方身份证复印件；

3. 特殊关怀：为外地毕业生提供邮寄服务，累计寄出证书127份。

三、求学记忆：技能锤炼与人格成长

（一）课堂内外：项目化教学的实践淬炼

学院以“鲁班文化”为引领，构建“岗课赛证”融合培养体系。2022届毕业生回忆，在《建筑施工组织设计》课程中，他们以呼和浩特地铁2号线项目为案例，完成从施工方案编制到BIM模型搭建的全流程实践。工程管理学院刘冰冰同学表示：“通过参与真实项目，我掌握了广联达算量软件，这让我在求职中脱颖而出。”

（二）技能竞赛：以赛促学的成长加速度

近三年，学院学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖3项、二等奖8项。2022届毕业生中，156人通过竞赛获得免试升本资格。机电与暖通工程学院张磊同学团队研发的“装配式建筑管线综合排布装置”，在“互联网+”大学生创新创业大赛中获自治区金奖，相关技术已申请专利。

（三）校企协同：订单培养的就业直通车

学院与中建三局、内蒙古电力建设集团等企业共建“现代学徒制”班，2022届订单班毕业生占比达38%。市政与路桥工程学院王浩同学通过“中交一公局订单班”培养，毕业后直接担任乌兰察布集大高铁项目技术员，他感慨：“企业导师手把手教我们使用全站仪，这种实战经验是课堂学不到的。”

四、毕业之后：职场奋进与社会贡献

（一）职场表现：技术骨干的快速成长

据跟踪调查，2022届毕业生中：

• 技术管理岗：35%晋升为项目技术负责人，平均晋升周期2.8年；

• 技能操作岗：82%获得高级工以上职业资格，月收入超8000元；

• 自主创业：12人成立建筑科技公司，年产值合计超5000万元。

内蒙古兴泰建设集团人力资源总监评价：“建院毕业生‘下得去、用得上、留得住’，尤其在装配式建筑、绿色施工等领域表现出色。”

（二）社会服务：乡村振兴中的建院力量

学院组建“建筑工匠”志愿服务队，2022届毕业生中，217人参与农村危房改造鉴定，153人参与老旧小区改造设计。建筑与规划学院李婷同学带领团队为赤峰市宁城县设计“抗震节能农房”，项目获自治区住建厅推广，她表示：“用专业知识改善乡亲们居住条件，让我真正体会到建筑人的价值。”

（三）终身学习：技能更新的持续追求

面对建筑行业数字化变革，83%的2022届毕业生毕业后参加继续教育：

• 学历提升：45%通过专升本考试进入内蒙古工业大学等院校；

• 技能认证：62%考取一级建造师、BIM工程师等职业资格；

• 企业培训：91%接受过智能建造、装配式施工等专项培训。

五、证书背后：教育改革的深度印记

（一）“1+X”证书制度：复合型人才培养

学院将BIM、装配式建筑构件制作与安装等X证书融入人才培养方案。2022届毕业生中，76%获得2个以上职业资格，建筑工程技术专业陈浩同学同时持有施工员、质量员、BIM建模师证书，他说：“多证在手让我在求职中更具竞争力。”

（二）诊改机制：质量保障的持续优化

作为国家诊改试点院校，学院建立“需求-目标-标准-运行-诊断-改进”闭环体系。2022届毕业生对教学满意度达94.3%，较2019届提升12个百分点。教务处处长表示：“通过动态调整课程设置，我们确保人才培养与行业需求同频共振。”

（三）文化育人：鲁班精神的传承创新

学院打造“鲁班文化节”“工匠大讲堂”等品牌活动，2022届毕业生参与率达100%。在毕业设计中，许多学生将蒙古族传统建筑元素融入现代设计，如建筑与规划学院赵敏同学的《草原生态民宿设计》，获全国高校建筑设计竞赛一等奖。

六、回忆与展望：建院人的时代答卷

（一）同学情谊：跨越时空的温暖联结

2022届毕业生通过“建院云社区”保持联系，目前已有37个校友分会活跃在全国各地。装饰与艺术设计学院毕业生发起“乡村美育计划”，为农村学校设计校园文化墙，累计完成56所学校改造。

（二）感恩母校：反哺教育的责任担当

2022届毕业生中，12人返校担任兼职教师，87人设立“建院学子奖学金”。经济管理学院王芳同学将首月工资捐赠给母校，她说：“是建院给了我改变命运的机会，我要让这份温暖传递下去。”

（三）面向未来：智能建造的新征程

随着学院升格为内蒙古建筑职业技术大学（2025年教育部拟同意），2022届毕业生正站在新起点。他们中，有人投身“东数西算”内蒙古枢纽建设，有人参与雄安新区智能建造，用实际行动诠释着“建院人”的使命担当。正如校长牛建刚在毕业典礼上所言：“你们手中的毕业证，不仅是学历证明，更是新时代建筑人的‘入场券’。”