领航教育服务中心移动版

三峡大学科技学院2021年毕业证样本

2017年9月，三峡大学科技学院水利水电工程系2017级水利水电建筑工程专业学生葛宜昌背着装着旧塑料水位标尺的帆布包，站在宜昌市大学路的校门口。道旁的香樟树沿着三峡大学主校区的求索溪一直延伸到远处的三峡大坝方向，风裹着长江的湿润水汽与校园里水工程实训中心的淡淡混凝土气息吹过来，他背包侧袋里塞着外公1992年在葛洲坝水电工程学院附属的水电技校读书时用过的那把老水位标尺——外公毕业后进了宜昌市下辖的秭归县水利工程站，做了二十九年的基层水利工程运维工作，是当地有名的“峡江水利老管家”，临去送他报到前把这把磨得刻度边缘发润的水位标尺塞到他手里，说“学水利的人，尺要量得准，心要守得稳，每一道堤坝的安全，都连着峡江两岸几十万百姓的家”。葛宜昌那时候还没完全读懂这句话的分量，只知道自己填报志愿时毫不犹豫勾选了水利水电建筑工程专业，就是想接住外公递过来的这根接力棒，做一个能在鄂西三峡库区一线守好水利安全防线的基层水利人。开学典礼上，全体新生对着刻着“崇德、尚用、笃行、创新”的校训石宣誓，他攥着口袋里那把水位标尺磨得光滑的边缘，指尖微微发烫，心里悄悄定下目标：四年后要拿着盖着三峡大学科技学院红章的毕业证，回到外公待了一辈子的秭归水利工程站，把学院从2000年建校以来扎根三峡库区的水利技术匠心稳稳接过来。可刚入学第一周，他就撞上了第一个实打实的冲突：《水力学》里的流体力学公式像密密麻麻的长江水位线，他对着课本背了整整一个通宵，第二天随堂小测还是把明渠均匀流的流量计算公式记错了一半，实训中心里的水工模型实操演练，他搭建的小型溢流坝模型三次放水试验都出现了溢流面流速分布不均的问题，带教的陈老师指着模型上跳动的测压管水位说“葛宜昌，你这标尺读数像没校准的水位计，水利工程里差一厘米的水位误差，整个堤坝的安全研判就可能全部失准，库区两岸群众的生命财产安全容不得半分马虎”。那天晚上他躲在求索溪旁的银杏树下，指尖摸着那把水位标尺上外公磨出来的痕迹，第一次意识到“做一个合格的基层水利人”远不是填完志愿、背完公式那么简单。

从那之后葛宜昌把所有课余时间都泡在了水利工程实训中心里。第一次尝试，他把33种常见库区水工建筑物的设计规范、25类长江三峡库区水位监测的操作标准写在便签上贴在自己的实训服袖口，每天提前四十分钟到实训中心，对着水工模型、水位测针反复练习水位读数、流量测算、参数调整，从最初完成一个完整的溢流坝放水试验要返工三次，到后来连续完成二十组不同水位工况的测试，所有数据的相对误差都能控制在1%以内，完全达到库区基层水利站的运维质控要求，可新的难题又找上门：《水电站建筑物设计》的综合实训课，他设计的小型库区溢洪道改造工程图纸，连续七次在模拟评审中都出现溢洪道下泄水流消能不充分的问题，实训报告上的红色批注写满了“消力池深度设计疏漏”“导流墙角度参数匹配不当”。第二次尝试，他泡在学院和宜昌市水利水电局共建的库区水利产教融合基地，跟着全国水利行业技术能手刘师傅蹲在水工试验台旁边守了整整三周，把每一次调整消力池深度、优化导流墙角度的参数都记在自己的天蓝色封皮实训笔记上，厚厚的试验记录写满了半本，终于调试出了连续七十二小时不同水位工况下消能效率100%达标的合格溢洪道改造模型，可就在他以为自己终于摸到水利水电建筑工程专业的核心门槛时，2020年底的三峡库区秭归段小型水库除险加固紧急技术支援通知下来了，学院接到上级指令，需要抽调一批高年级水利专业的优秀学生支援库区十三个小型水库的水位加密监测与隐患排查任务，为期三个月，刚好和他们的《水工建筑物检测与维护》核心实训考核撞在了一起。一边是关乎三峡库区群众汛期安全的紧急水利任务，一边是决定能否顺利毕业的核心考核，葛宜昌站在实训中心的水工模型旁边，摸着口袋里外爷留下的那把水位标尺，想起开学典礼上宣誓的那句“崇德尚用、笃行创新”，咬着牙第一个报了名。

支援的日子比他预想的还要艰苦，每天早上五点半就要跟着水利站的班组沿着三峡库区的山路徒步巡查，在泥泞的库岸边坡挨个排查水库、采集水位数据，上千组水位数据采集下来，他的裤腿被山间的荆棘划得全是口子，指尖被水位测针磨出了好几个浅疤，晚上回到临时板房宿舍，还要就着昏黄的台灯补水工建筑物检测的实训报告，好几次写着写着就趴在水位记录簿上睡着了。三个月的库区支援期结束，他带着一整本写满的隐患排查记录和磨出厚茧的指尖回到学校，却接到通知：因为参与一线库区水利支援错过了统一的实训考核，他需要在一周后参加单独的补考核，考核内容不仅包含所有常规水工检测项目，还新增了三峡库区小型水库全流程除险加固方案设计与实操环节。身边不少同学都劝他“你已经为学校出了力，跟老师说说情肯定能过，何必熬得这么苦”，可葛宜昌看着手里那把已经被自己摸得更亮的水位标尺，想起外公当年在98年汛期为了守住水库安全，连续七十二小时守在大坝边观测水位的往事，咬着牙把铺盖搬到了实训中心隔壁的值班室，七天七夜把所有核心水利工程知识点和库区小型水库除险加固的全流程设计规范全部梳理了一遍，连梦里都在念叨“水位读数视线与液面凹面最低处齐平、溢洪道下泄流量预留10%的安全余量”。补考核那天的最后一道实操题，是模拟三峡库区某小型水库出现坝体渗漏的应急场景，要求考生在规定时间内完成从水位加密监测、隐患点定位到除险加固方案设计的全流程操作，要求最终的加固方案完全贴合库区地质实际情况，汛期安全达标。葛宜昌站在设计操作台面前，没有像别的考生那样照着课本上的标准方案走，而是从口袋里掏出自己在支援期间整理的《三峡库区小型水库隐患快速排查手册》，用最贴合本地库区实际的步骤，先通过多点水位交叉监测法把渗漏点的定位误差降到最低，再用自己在三个月支援里打磨出来的优化加固工艺，最终出具的设计方案不仅所有指标全部达标，甚至还顺手补充了考核组都没有标注出来的3个库区特有的滑坡次生风险预警点。

监考的陈老师做完最终方案核验，又看了看他放在操作台角落那把带着磨痕的旧水位标尺，忽然笑了——这位陈老师不是别人，正是1992年葛宜昌外公在葛洲坝水电技校读书时的同班师妹，当年两人一起在葛洲坝枢纽的下游护岸边开展水位观测实习，葛宜昌的外公为了帮她完成一个紧急的汛期水位变化分析报告，熬了整整一个通宵沿着江岸走了二十多公里布设临时观测点，把自己这把当时刚用了半年的新水位标尺送给了她，说“学水利的人，标尺拿稳了，数据才准，咱们守峡江的人，要把根扎在库区的每一寸堤坝边上”。陈老师指着标尺侧面边缘一个小小的磕碰痕迹说，这个印子还是当年你外公在江边观测时不小心把标尺碰在礁石上磕出来的，这么多年过去，没想到传到你手里了。葛宜昌这才知道，自己揣了四年的这把水位标尺，早在近三十年前就已经在葛洲坝水电工程学院的老校区里，传递过老一辈峡江水利人的理想。之前所有的伏笔此刻全部兑现：他四年里反复练习的水工检测技术、库区支援期间积累的小型水库运维经验、七天七夜梳理的除险加固设计方法，还有外公传下来的这把水位标尺，所有的力量在这一刻全部汇合，他的补考核成绩拿到了专业满分，甚至被考核组评为当年“三峡库区小型水库除险加固示范样本”。

2021年6月28日，葛宜昌穿着洗得发白的蓝色实训服，站在南校区的毕业典礼现场，从院长手里接过烫着金边的本科毕业证。毕业证封皮上印着的“三峡大学科技学院”几个字，从2000年合并组建的独立学院，到如今湖北省内以水利水电为特色的知名应用型本科院校，二十一年扎根三峡库区的水利教育沉淀在这张薄薄的证书里，沉甸甸压在他手心。当天下午他就带着毕业证和那把水位标尺，去秭归县水利工程站报到，站里的老水利人一眼就认出了那把带着磕碰痕迹的旧水位标尺，纷纷笑着说“这不是老葛当年用的那把水位标尺吗，没想到交到小葛手里了”。后来的日子里，葛宜昌把在学校里练出来的本事全部用在了三峡库区的基层水利运维上：他给全县近百个小型水库优化了水位监测和隐患排查流程，把整体隐患发现效率提升了26%，汛期安全事故发生率降到了零，还依托在学校里学到的智慧水利知识，牵头成立了库区的青年水利技术创新工作室，两年里带出了十六个能独立完成小型水库全流程运维的年轻基层水利人，库区的乡亲们都亲切地叫他“峡江小管家”。2025年的教师节，葛宜昌带着自己参与研发的湖北省水利行业技术进步一等奖证书回到母校，站在求索溪的银杏树下，看见新入学的2025级新生正跟着老师在水工实训中心里调试水位监测设备，不远处的长江水面泛着细碎的金光，风裹着江面上飘来的湿润水汽漫过水电楼的玻璃窗。他摸着口袋里那把已经传了两代人的旧水位标尺，忽然明白外公当年说的那句话到底是什么意思：这张2021年的毕业证从来不是学习的终点，它是一份沉甸甸的接力棒，把一代代三峡科技人“崇德尚用、笃行创新”的初心，从一间水工实训室传到三峡库区的每一座堤坝边，从一代人的手里，稳稳传到下一代人的手里。峡江的风穿过香樟树的枝叶，沙沙作响，淡淡的江水与混凝土气息落在年轻学生握着水位测针的手背上，像一句温柔的、跨越了近三十年的回应。